《玩紙》教學設計
《玩紙》教學設計
學習階段：水平二
學習目標：在練習中形成正確的投擲動作
學習內容： 玩紙
學習步驟：
一、 情景導入
教師活動：
1.組織隊列練習.教師講解蛇行隊列練習要領并帶領同學們進行練習.
2.讓同學帶隊進行練習.教師在一旁指導.
3.組織以小組為單位進行練習
學生活動：
1.認真的聽教師的講解進一步的掌握蛇行隊列的要領.
2.在教師的幫助下進行集體的練習.
3.在小組長的帶領下進行小組的練習.
組 織：一路縱隊.
二、 合作探究、掌握技能
重 點：學會投擲的技術動作
難 點：掌握投擲的用力順序。
教師活動
1.組織同學擲紙飛機的練習。示范和講解折紙飛機的方法。同時講解怎樣的方法才能讓紙飛機飛的遠。折完紙飛機以后看誰的飛機飛的遠和誰的擲飛機的動作舒展。
要求同學們在練習時總結怎樣才能把飛機飛的有遠又高？手臂是怎樣的動作？
2組織最佳飛行員的比賽
3.組織同學們進行摔炮的練習。示范和講解用紙折摔炮的方法。同學們折好以后比比誰的摔炮的聲音，更有震撼力。教師巡回指導。要求采用什么動作才能把響炮摔的更響？用多大的力量？
4.教師組織在小組中誰的響炮最響。
5.組織擲紙團的練習。在完成以上的兩項練習以后。把紙團成一團。比比誰把紙團擲的遠。可以比一比原地和助跑哪種方法把紙團擲的遠。
6.在小組中比比誰擲的遠，然后在小組中最遠的同學進行最遠冠軍的比賽。
7.把同學們分成九個小組進行擲準的比賽。每小組對準掛著的圈，站在標志線后面看誰哪個小組投過圈的紙團多。并進行比賽。
學生活動：
1.用正確的方法折紙炮。并要掌握正確的方法摔紙炮。注意捏紙炮的方法。
2.折紙飛機的方法要正確。同時要用正確的方法才能把紙飛機擲的很遠。飛的最遠的同學參加最佳飛行員的比賽。
3.把紙飛機團成一團。比比誰把紙團擲的更遠，并挑選出擲的最遠的同學參加冠軍賽。同時以小組為單位進行擲準的練習并進行比賽。
組織：散點練習
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