第二學期學校工作總結
第二學期學校工作總結
本學期，在縣局的正確領導下，經過全體師生的共同努力，全面完成了學校各項工作目標任務，學校的德育管理、教學管理、教育科研、教師隊伍、民主管理、校園建設等各項工作開展扎實有序。現就本學期工作總結如下：
一、強化德育工作，不斷提高德育工作的整體效果。
1、抓德育隊伍建設，組建德育管理隊伍（支部、工會、政教處）和德育實施隊伍（政教處、班主任、科任教師），開展豐富多彩的德育活動。申報《創(chuàng)建行為規(guī)范達標校》驗收，堅持未成年人思想道德建設月匯報，及時關注青少年健康成長。
2、全面落實“健康第一”的理念，認真貫徹落實《學生體質健康標準》和《學校體育工作條例》，深入開展“陽光體育”運動。認真上好“兩操”“兩課”保證學生每天鍛煉1小時，不斷提高了學生體質和健康水平。小學部成功舉辦了以“歡度童年，擁抱快樂，放飛夢想”為主題的“六一”兒童節(jié)慶祝大會，豐富了學生的學習生活。
3、安全教育，常抓不懈。本學期，我校重新修訂和完善了《安全應急預案》、《門衛(wèi)制度》、《學生一日常規(guī)》、《課堂情況登記制度》等安全制度，與學生、教師、家長層層簽定了《安全責任書》，舉行了“高渠學校珍愛生命、關注安全、遠離危險”師生簽名儀式，充分利用校園網、校園廣播、校報、黑板報等宣傳陣地，以開展講座、主題班會、學生社團活動等多種形式，結合安全教育周、國旗下講話、和節(jié)假日以及“5。12”國家防災減災日地震演練對師生進行安全教育，提高了師生自我防范和自我保護的能力
4、做好貧困生幫扶工作，實行校委會成員包抓一名貧困學生制度，從學習、生活等各方面進行關心和幫助，使這些同學感到了學校大家庭的溫暖，從而安心學習、快樂生活、健康成長。
二、落實精細化管理，全面提高教育質量。
1、進一步完善學校的管理工作制度，從德、勤、能、績四方面對教師進行考核，把制度管理和人本管理有機結合起來，全方位地調動教師的工作積極性，提升教師職業(yè)歸屬感。
2、嚴格落實課程標準，開齊開足各門課程，設立“體音美”專職教研組，由校團委、少隊部牽頭，組織開展學生社團活動。根據學生需要和學校實際，中學部開設15個社團，小學部開設7個社團，每周二堅持開展活動，其中腰鼓等社團成績斐然，促進學生多元成長、個性發(fā)展。
3、教學管理精細化。實行“周簽字、月檢查”制度，安排、組織各領導下組、分塊全面檢查教師、干事的政治、業(yè)務學習筆記及校本研修記錄，督促教師提升個人教學水平。
4、本學期，為進一步提高教師專業(yè)技能和業(yè)務素養(yǎng)，根據縣局安排，學校積極開展教師基本功訓練達標活動，確立“兩字一話”和課堂教學技能的訓練內容，活動形式多樣，在5月份組織進行的鋼筆字和粉筆字比賽中，崔曉風、寧曉娟等11位教師分別獲得兩項比賽的一、二、三等獎，活動的開展，調動了中青年教師苦練基本功、提升自身綜合素質的積極性。
5、中考備考工作早著手、早謀劃、抓過程、促質量。通過年級領導、班主任、科任教師的通力配合，九年級師生精神風貌昂揚向上，學習氛圍濃厚。
三、深化校本研修，狠抓質量生成環(huán)節(jié)。
1、及時安排、組織了各類聽評課活動，積極參加片區(qū)教學研討及地理名師工作室課堂交流活動，使教師通過專家引領、同伴互助、自己反思及教研組活動、集體備課、微課題研究等形式不斷提升自己的業(yè)務水平和課堂教學藝術。師生獲獎達20人次，其中段永青、段玉玲兩位老師參加縣級“教學能手”聯(lián)評活動，成績優(yōu)異；在縣局舉辦的2015年優(yōu)秀課例比賽中，我校中學部臧妮、段玉玲、孟倩及小學部張婷、高翠、康寧等六位教師分獲一、二、三等獎，學校也獲得了最佳組織獎；在“三原縣第二屆漢字聽寫大賽”中，八年級學生王玉騰、韓陸揚兩位同學分獲一、二等獎。校本研修成果累累，目前， 19件作品已上報教研室。
2、教研活動日趨規(guī)范，實效性增強。本學期繼續(xù)重視體藝衛(wèi)教學，加大了對體音美教研活動的督查力度，積極做好七、八年級體、音、美技能測試工作，切實提高學生綜合素質。
3、積極實施課題帶動戰(zhàn)略，語文組省級課題《農村初級中學經典誦讀的探索與實踐》已經結題；語文組校級課題《如何使學生的作文靚麗起來》、數學組校級課題《初中數學導學稿在課堂上的應用》已全面鋪開，近期，對各教研組課題過程性研究資料進行了收集整理，將教育科研工作進一步推向深入。
4、組織教師參加學科培訓活動。本學期共計舉辦校級學科培訓7次，近40名教師參加網絡國培，不斷更新教育觀念，提升教學技能。
四、突出抓好信息技術教育。
本學期，我校成立了由校長主抓的教育信息化工作領導小組，從資源建設、規(guī)章制度、經費保障等多方面全力準備，積極迎接“教育信息化應用與達標校”的驗收。李甜、李長江等老師對全體教師進行了多次信息技術應用與能力提高培訓，不斷提高我校教師計算機操作水平。
五、重視師德教育，提高隊伍整體素質。
1、召開高渠教育系統(tǒng)“轉作風、樹師表、揚正氣”動員大會，開展“轉作風、樹師表、揚正氣”活動，教師簽訂個人承諾書，每周一定期組織全體教師進行政治學習，并要求教師書寫《我平凡，我是一名教師》、《怎樣做一個幸福的教師》等心得體會，切實提高教師師德水平，
2、學校黨支部積極開展活動，集中引導黨員干部牢固樹立宗旨意識和馬克思主義群眾觀點，改進工作作風，提高服務意識，本校26名黨員同志積極參加這項活動，認真抄寫黨章，書寫政治學習筆記共計一萬七千余字，心得體會5篇。通過定期召開民主生活會，深刻查擺自身存在問題，自我剖析，明確了整改的方向，進一步增強了黨的凝聚力。
六、加強安全教育，創(chuàng)建平安校園。
1、完善安全管理制度，建立了安全工作責任追究制，制定了切實可行的安全工作應急預案，堅持領導帶班，工作人員值班并做好巡查記載工作
2、強化上、放學校門口的監(jiān)管，學校定期、不定期地進行食品衛(wèi)生、用電、防火、防盜、防煤氣中毒等安全隱患排查工作，發(fā)現險情，及時整改，安全教育達到了預期的目標，本學期沒有重大安全事
七、加強民主管理。
1、發(fā)揮黨支部的指導作用和工會的監(jiān)督職能，落實 “校務、政務、財務”三公開，規(guī)范財務管理，以工資條的形式，規(guī)范工資的發(fā)放，利用行政會和教代會規(guī)范學校的開支；在校園主頁和學校公示欄公布學校的工作重點、要點，力求做到公開、透明。
2、做到制度建設與人文關懷相結合，本學期，校工會及時探望生病老師及其家屬，為他們送去組織的溫暖，增強了全校教職員工的凝聚力。
一學年來，我們在縣局的指導下，圓滿完成了崗位目標任務，并取得了階段性的成績，但這一切距離黨和人民的要求還相差甚遠，我們將在以后的工作中，發(fā)揚成績、再接再厲、查找不足，彌補缺失，全面提升教育教學質量，促使我校各項工作邁向新臺階。
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