手拉手找朋友的教案

手拉手找朋友的教案

手拉手找朋友的教案

　　教學課時：2課時

　　教學目標：

　　一、教養方面

　　1、認識各種點、線、色，并能說出六種常用色的名稱；

　　2、感知多種工具、材料性能，學習畫點、勾線與色彩的平涂法；

　　3、感受具像畫與抽象畫藝術手法。

　　二、教育方面

　　愛護美術工具并樂意與他人分享

　　三、發展方面

　　1、在嘗試探究中了解各種工具材料的特性并展開聯想。

　　2、在想象創作中，表達自己對工具材料、造型元素的感受。

　　教學重點：

　　感知美術用具與材料的特性；能用點、線、色表達自己的感受。

　　教學難點：

　　感受具象畫與抽象畫的藝術手法。

　　教學準備：

　　各種工具媒才，有關點、線、色作品。

　　作業要求：

　　能用點、線、色表現物象。

　　教學過程：

　　一、啟動主體

　　以比賽形式激發學生互相介紹自己的學習用具，看看能說出多少種顏色。

　　二、發揮主體

　　1、播放多媒體課件，以美術課的好朋友引導學生關注、欣賞不同工具、材料和色彩，并嘗試、感受其特征。

　　2、選自己喜歡的工具和紙材，畫一些自己認識的點、線與同學交流。

　　三、發展主體

　　讓學生運用材料和工具自由發揮。

　　第二課時

　　一、啟動主體

　　復習上一節課所學，檢查學習效果。

　　二、發揮主體

　　1、播放課件欣賞不同的點線色，欣賞大師作品，要求學生尋找點線色，加深學生對點線色的認識。

　　2、嘗試用點線色進行具象表現。欣賞運用點線色表現的三張學生作品。

　　三、發展主體

　　畫手的游戲，運用點線色畫出美麗的小手。

　　課堂總結：

　　總結兩節課所學的內容，小結小朋友們作畫情況。

【手拉手找朋友的教案】相關文章：

《小蟋蟀找朋友》的教案反思03-28

《找影子朋友》教案（精選6篇）09-13

《鞋寶寶找朋友》活動教案（通用11篇）12-12

小班寶寶找朋友活動教學設計03-20

《小種子找媽媽》的教案（通用11篇）02-22

中班小朋友經典教案03-20

《啾比的巧克力和他的朋友》教案08-16

《找質數》的教學反思（精選7篇）10-23

她是我的朋友的教案設計03-19

《認識新朋友》的教案范文（精選7篇）08-28