中國的疆域優秀教案
中國的疆域優秀教案
教材分析
本節教材是中國地理的開篇，其核心內容是關于我國的地理特點。教材從四個方面進行了分析和說明：我國在世界上的位置、我國的經緯度位置、我國的海陸位置等。
教材通過“中國在世界上的位置”示意圖使學生了解我國的半球位置：我國位于北半球和東半球。
教材對于我國經緯度位置特點的講述是通過介紹我國領土的四段來完成的。我國南北跨緯度很廣，這是造成我國南北太陽輻射、氣候、自然和人文景觀巨大差異的根本原因。我國東西跨經度很廣，則造成了我國東西時間、氣候、自然和人文景觀的巨大差異。兩者合起來說明我國地域遼闊，是世界上面積最大的國家之一。
學情分析
我所任教的是初二年級的（1—4）班的地理。全年級是八個班，我帶了四個班，每個班級50個學生。我們學校是新建學校所以就造成了學生的基礎是參差不齊，對學生的認知、理解、掌握情況都不是很了解，所以只能從最基本的知識，照顧到每一位學生。
教學目標
1. 運用地圖說出我國的地理位置及其特點。
2. 了解我國領土范圍，記住我國面積。
3. 在地圖上指出我國的鄰國和瀕臨的海洋，說明我國既是陸地大國，也是海洋大國。
4. 通過在圖上量算我國東西兩端的經度差、時區差，南北兩端的經緯度差，培養學生讀圖、析圖的能力。
5. 通過對我國遼闊的國土、優越的地理位置的教學，對學生進行熱愛祖國、保衛祖國、建設祖國的愛國主義教育。
教學重點和難點
教學重點：讓學生掌握我國地理位置的特點，并進一步使學生學會分析與評價一個國家或地區地理位置的方法。
教學難點：地名的空間觀念的建立。
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