《殖民廢墟上的重建》教案設(shè)計(jì)

時間：2024-08-16 20:57:13

《殖民廢墟上的重建》教案設(shè)計(jì)

《殖民廢墟上的重建》教案設(shè)計(jì)

　　課程標(biāo)準(zhǔn) (內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)) ：

　　以印度等國為例，簡述亞洲國家實(shí)現(xiàn)國家獨(dú)立和走上民族振興道路的概況。簡述戰(zhàn)后非洲獨(dú)立運(yùn)動和拉丁美洲各國為捍衛(wèi)國家主權(quán)進(jìn)行的斗爭。

　　導(dǎo)學(xué)目標(biāo) (三維目標(biāo)) ：

　　知識與能力

　　說出《印巴分治方案》和克什米爾問題，知道兩者之間的因果關(guān)系。了解印度民族振興的概況。了解第二次世界大戰(zhàn)后非洲獨(dú)立運(yùn)動的概況，說出“非洲獨(dú)立年”的由來以及各國獨(dú)立后在發(fā)展社會經(jīng)濟(jì)道路上的探索。簡述古巴獨(dú)立和巴拿馬收回運(yùn)河主權(quán)的斗爭史。

　　過程與方法

　　通過二戰(zhàn)前后地圖的對比分析，了解戰(zhàn)后民族獨(dú)立運(yùn)動發(fā)展的概況，學(xué)習(xí)識讀歷史地圖的方法。列表歸納亞非拉代表國家在爭取國家獨(dú)立、捍衛(wèi)主權(quán)、促進(jìn)社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展等方面不懈努力的史實(shí)，提高歸納和表述能力。

　　情感態(tài)度與價值觀通過學(xué)習(xí)，認(rèn)識亞非拉各國民族解放運(yùn)動的高漲、帝國主義殖民體系的全面崩潰，是20世紀(jì)世界歷史發(fā)展中的重大事件；民族獨(dú)立、人民解放運(yùn)動是不可抗拒的歷史潮流。認(rèn)識亞非拉各國在獨(dú)立后發(fā)展經(jīng)濟(jì)，增強(qiáng)綜合國力才是擺脫殖民統(tǒng)治，真正實(shí)現(xiàn)民族振興的必由之路。

　　導(dǎo)學(xué)重難點(diǎn)

　　重點(diǎn)：

　　印度獨(dú)立運(yùn)動和巴拿馬收回運(yùn)河主權(quán)的斗爭史實(shí)。

　　難點(diǎn)：《印度獨(dú)立法案》的實(shí)質(zhì)和克什米爾問題的因果關(guān)系。導(dǎo)學(xué)設(shè)計(jì)意圖利用地圖，通過閱讀資料等方式進(jìn)行探究式教學(xué)。教具準(zhǔn)備相關(guān)資料導(dǎo)學(xué)設(shè)計(jì)過程教師導(dǎo)學(xué)活動學(xué)生學(xué)習(xí)活動

　　個性化設(shè)計(jì)

　　（一）回顧第二次世界大戰(zhàn)，轉(zhuǎn)入新課

　　（二）問題導(dǎo)學(xué)，學(xué)習(xí)新課

　　一、翱翔的“藍(lán)孔雀”

　　（板書） 1．提問：“藍(lán)孔雀”指什么？

　　2．指導(dǎo)學(xué)生看《二戰(zhàn)后初期亞洲國家獨(dú)立形勢圖》。

　　3．提問：在這些獨(dú)立的國家中，印度是英國在亞洲面積最大、人口最多的一塊殖民地，素有“英王王冠上一顆最明亮的寶石”之稱，那么英國為什么同意印度獨(dú)立？難道它就心甘情愿地放棄這顆寶石嗎？教師注意學(xué)生是否涉及到印度獨(dú)立的背景、經(jīng)過、發(fā)展、成就等幾個方面。學(xué)生閱讀思考?xì)w納后，師生共同探討以上問題。師補(bǔ)充：尼赫魯家族在印度政壇執(zhí)政的37年，為印度的國力強(qiáng)盛打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，在以后的時間里，這只翱翔的“藍(lán)孔雀”在經(jīng)濟(jì)、科技等方面蓬勃發(fā)展，綜合國力不斷提高。亞洲各國的獨(dú)立運(yùn)動徹底摧毀了殖民主義在亞洲的統(tǒng)治，那么非洲各國的獨(dú)立情況又是如何呢？

　　二、“黑暗大陸”現(xiàn)曙光（板書）

　　問：“黑暗大陸”說明了什么？（出示《二戰(zhàn)后非洲國家獨(dú)立進(jìn)程圖》）

　　請同學(xué)們仔細(xì)閱讀歷史地圖并思考以下問題：

　　1．北非第一個獨(dú)立的國家是哪一個？

　　2．按獨(dú)立的先后順序報出北非獨(dú)立的國家。

　　3．第一個在黑非洲獨(dú)立的國家是哪一個？

　　4．按順序報出黑非洲先后獨(dú)立的國家。

　　5．非洲最后一個獨(dú)立的國家是哪一個？有什么意義？

　　6．按地理方位看，非洲獨(dú)立運(yùn)動的過程有什么特點(diǎn)？在學(xué)生回答的基礎(chǔ)上，教師指導(dǎo)學(xué)生按以下線索歸納整理非洲獨(dú)立運(yùn)動的進(jìn)程。

　　（三）課堂小結(jié)。

　　1、回顧二戰(zhàn)的相關(guān)知識。

　　2、學(xué)生結(jié)合第一目小字內(nèi)容在圖上指出第二次世界大戰(zhàn)后走上獨(dú)立的大批亞洲國家。