《總復(fù)習(xí)—四則運(yùn)算、運(yùn)算定律與簡(jiǎn)便計(jì)算》教學(xué)設(shè)計(jì)
《總復(fù)習(xí)—四則運(yùn)算、運(yùn)算定律與簡(jiǎn)便計(jì)算》教學(xué)設(shè)計(jì)
教學(xué)內(nèi)容：四則運(yùn)算、運(yùn)算定律與簡(jiǎn)便計(jì)算
教學(xué)目標(biāo)：
1、通過(guò)練習(xí)，使學(xué)生鞏固帶小括號(hào)四則混合運(yùn)算式題的運(yùn)算順序，并能正確計(jì)算帶小括號(hào).
2、復(fù)習(xí)運(yùn)用加法和乘法的運(yùn)算定律和一些簡(jiǎn)算方法進(jìn)行簡(jiǎn)便運(yùn)算。
3、培養(yǎng)學(xué)生根據(jù)具體情況，選擇算法的意識(shí)和能力，發(fā)展思維的靈活性。
教學(xué)過(guò)程：
一、口算
2500?5000?250100?2558?29250′19′15 33′3+16′7+5
1、 答下面各題的運(yùn)算順序
47′28-735?49+7
47′28-（735?49+7）
47′（28-735?49）+7
同桌互說(shuō)再集體反饋
二、組織練習(xí) 改錯(cuò)先說(shuō)說(shuō)錯(cuò)在哪里，為什么會(huì)錯(cuò)？該如何訂正？
235+5′（200-100?25）
=240′（100?25）
=240′4
=960
5′（12-12?12+12）
=5′（0+12）
=5′12
=60
說(shuō)說(shuō)運(yùn)算順序
4300-（224?7′8）
（41-16）?（89-64）
（375+31-16）?（89-64）
2、 小結(jié)：四則運(yùn)算順序
3、 師：下面四張撲克牌上的點(diǎn)數(shù)，經(jīng)過(guò)怎樣的運(yùn)算，才能得到 24呢？你能想出幾種方法？ 6點(diǎn)、4點(diǎn)、2點(diǎn)、3點(diǎn)(小組活動(dòng)討論)
三、復(fù)習(xí)加法、乘法的運(yùn)算定律
1、引導(dǎo)學(xué)生用文字總結(jié)并用字母歸納
（教師板書(shū)：用字母表示各個(gè)運(yùn)算定律）
2、 課堂練習(xí)
1、計(jì)算并運(yùn)用運(yùn)算定律驗(yàn)算
578+3864=
178X26=
2、簡(jiǎn)算（并用字母表示所用的運(yùn)算定律）
25X12 514-389-111
87X201 125X88
66X99 28X3+28X5+2X28
25X47X40 98X27
23X37+27X37
3、應(yīng)用題
A、一個(gè)水池的長(zhǎng)是98米，寬是27米，水池的面積是多少平方米？
B、班上共有男生23人，女生27人，每人交課本費(fèi)37元，一共要交多少錢(qián)？
（生獨(dú)立完成，請(qǐng)個(gè)別同學(xué)上臺(tái)板演，全班訂正,重點(diǎn)說(shuō)說(shuō)運(yùn)用什么運(yùn)算定律，用字母怎么表示。）
四、 綜合練習(xí)：
課本P125-1263、4、5、6P129-1306、7、8、9
【《總復(fù)習(xí)—運(yùn)算、運(yùn)算定律與簡(jiǎn)便計(jì)算》教學(xué)設(shè)計(jì)】相關(guān)文章：
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