形容孔子的成語

時間：2021-03-30 10:59:14 成語大全我要投稿

形容孔子的成語集錦

　　孔子是我國著名的思想家和教育家，他的思想影響的后世，因此也留下了許多形容孔子的成語，下面是小編為大家分享整理的形容孔子的成語，一起來看看吧！

形容孔子的成語集錦

　　[鉆堅仰高] 原形容顏淵對于孔子之道的贊嘆，后指努力攻讀，深入研究，力求達到極高水平。

　　[至圣先師] 至：最。舊時特指孔子。

　　[子曰詩云] 子：指孔子；詩：指《詩經》；曰、云：說。泛指儒家言論。

　　[筆削褒貶] 筆：記載。削：刪改。古時在竹簡或木簡上寫字，寫錯要修改時就用刀削。原指孔子作《春秋》，用文字來評文論物的好壞。也指用文字褒揚、貶斥人或事。

　　[道大莫容] 原指孔子之道精深博大，所以天下容納不了他。后用以正確的道理不為世間所接受。

　　[孔席不暖] 指孔子急于推行其道，到處奔走，每至一處，坐席未暖，又急急他往，不暇安居。

　　[孔席不適] 指孔子急于推行其道，到處奔走，每至一處，坐席未暖，又急急他往，不暇安居。同“孔席不暖”。

　　[剛毅木訥] 剛：堅強；毅：果決；木：質樸；訥：說話遲鈍，此處指言語謹慎。孔子稱頌人的.四種品質。

　　[孔情周思] 指儒學的思想、情懆。孔，孔子；周，周公。

　　[不悱不發] 悱：心里想說而說不出來。發：啟發。指不到學生想說而說不出來時，不去啟發他。這是孔子的教學方法。

　　[不憤不啟] 憤：心里想弄明白而還不明白。啟：啟發。指不到學生們想弄明白而還沒有弄明白時，不去啟發他。這是孔子的教學方法。

　　[周情孔思] 周公、孔子的思想感情。封建社會奉之為思想情操的楷模、典范。

　　[配享從汜] 舊時以孔子門徒及某些所謂“名儒”附屬于孔子者一并受祭，稱配享從汜。

　　[先圣先師] 舊時尊稱孔子；也稱周公和孔子或孔子和顏淵。

　　[夢見周公] 周公：西周初著名政治家，孔子心目中的理想人物。原為孔子哀嘆自己體衰年老的辭句。后多作為瞌睡的代稱。

　　[上智下愚] 智：聰明；愚：笨。最聰明的人和最愚笨的人。孔子認為他們都是先天決定，不可改變。

　　[孔孟之道] 孔：孔子；孟：孟子。指儒家學說。

　　[東觀之殃] 孔子任魯司寇時，殺少正卯于東觀之下。后用以指殺身之禍。

　　[三節兩壽] 舊俗對于塾師，逢端午節、中秋節、年節及孔子誕辰，塾師生日，均各加送束脩一月，稱為三節兩壽。亦用以泛指節日和生辰。

　　[三盈三虛] 盈：滿。虛：空。指孔子的滿門弟子，被少正卯講學所吸引，多次離開孔子之門。形容講學效果好，影響大。

　　[詩云子曰] 《詩經》所說和孔子所言。二者均為歷代儒者遵奉的信條。因用以泛指儒家言論或經典著作。

　　[黔突暖席] 原意是孔子、墨子四處周游，每到一處，坐席沒有坐暖，灶突沒有熏黑，又匆匆地到別處去了。形容忙于世事，各處奔走。

　　[孔席墨突] 原意是孔子、墨子四處周游，每到一處，坐席沒有坐暖，灶突沒有熏黑，又匆匆地到別處去了。形容忙于世事，各處奔走。

　　[沂水春風] 沂水：河水名，在山東省曲阜縣境內，孔子出生地。春風：春天和暖的風，比喻良好的熏陶和教育。來自沂水的春風。比喻深受孔學的教育與熏陶。

　　[匏瓜空懸] 孔子比喻自己無法像匏瓜那樣系懸著而不讓人食用，應該出仕為官，有所作為。后用以比喻有才能的人卻不為世所用。

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