就業(yè)主題班會(huì)策劃書

時(shí)間：2024-04-20 10:20:28 澤彪策劃書我要投稿

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精選就業(yè)主題班會(huì)策劃書

　　轉(zhuǎn)眼間，歲月匆匆，工作已經(jīng)告一段落，我們的工作又將翻開新的一頁，迎來新的任務(wù)和目標(biāo)，做好策劃書，讓自己成為更有競(jìng)爭(zhēng)力的人吧。你所見過的策劃書應(yīng)該是什么樣的？以下是小編為大家收集的精選就業(yè)主題班會(huì)策劃書，希望對(duì)大家有所幫助。

精選就業(yè)主題班會(huì)策劃書

　　就業(yè)主題班會(huì)策劃書 1

　　一、活動(dòng)背景：

　　隨著全國(guó)高校的擴(kuò)招，以及近幾年經(jīng)濟(jì)發(fā)展的狀況，高校大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)形勢(shì) 日趨嚴(yán)峻，就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的壓力日益增大。大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)已經(jīng)不是一個(gè)新鮮的話題，但大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)卻依然是一個(gè)新的觀念。長(zhǎng)期以來，大學(xué)生畢業(yè)后往往只習(xí)慣被動(dòng)的去求職，而很少想到主動(dòng)去創(chuàng)業(yè)，不少畢業(yè)生在找不到滿意的工作后，才會(huì)考慮創(chuàng)業(yè)，以至于形成了“無業(yè)才創(chuàng)業(yè)”的認(rèn)識(shí)。

　　為了鼓勵(lì)大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)，各界政府先后出臺(tái)了一系列政策來扶持大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)，幾乎把產(chǎn)業(yè)門檻降到了有史以來的最低限度。高校也正在積極整合校內(nèi)部門資源，為畢業(yè)生提供形式多樣的、內(nèi)容豐富的創(chuàng)業(yè)教育，并對(duì)自主創(chuàng)業(yè)的學(xué)生在政策、經(jīng)費(fèi)、項(xiàng)目等方面提供更大的支持力度。在經(jīng)濟(jì)形勢(shì)較為嚴(yán)峻的形勢(shì)下，大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)無疑是為自己的就業(yè)贏得主動(dòng)權(quán)。

　　二、活動(dòng)目的：

　　本次主題班會(huì)旨在培養(yǎng)我院在校學(xué)生銳意進(jìn)取，奮發(fā)向上的創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)意識(shí)。通過召開主題班會(huì)的方式來點(diǎn)燃我院在校學(xué)生的創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)的夢(mèng)想之火；提升我院在校學(xué)生的創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)的激情與斗志，從而使其真正的走上勇于創(chuàng)新、敢于創(chuàng)業(yè)之路

　　三、班會(huì)主題：

　　贏在中國(guó) 點(diǎn)亮人生路

　　四、班會(huì)開展時(shí)間：

　　20xx年11月25日

　　五、班會(huì)負(fù)責(zé)人及主要參與者；

　　活動(dòng)參與者：武漢語言文化職業(yè)學(xué)院xx級(jí)機(jī)電6班

　　參與者：6班全體學(xué)生

　　布置會(huì)場(chǎng)：全體班干部

　　六、班會(huì)內(nèi)容

　　1、創(chuàng)業(yè)學(xué)習(xí)篇

　　創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)是的民族騰飛的希望，通過學(xué)習(xí)成功人士的動(dòng)人經(jīng)歷、感人精神、崇高理念，來激發(fā)自身的創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)意識(shí)，為社會(huì)的發(fā)展、為國(guó)家的未來貢獻(xiàn)出自己的一份力量。方式：以放映視頻講座形式為主，以注解感受、講授心得為輔

　　視頻安排：《我能創(chuàng)未來——中國(guó)青年創(chuàng)業(yè)行動(dòng)》；

　　《我能創(chuàng)未來牛根生答網(wǎng)友提問》、《馬云創(chuàng)業(yè)演講》、《俞敏洪創(chuàng)業(yè)演講》、《馬云牛根生俞敏洪-我能創(chuàng)未來》

　　2、情景互動(dòng)篇

　　將所學(xué)的創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)心得擺在臺(tái)上來分享，讓每個(gè)人都有一個(gè)新的進(jìn)步，做膽大、心細(xì)、有準(zhǔn)備的大學(xué)生，環(huán)節(jié)為一個(gè)消化性的過程，讓班級(jí)的每個(gè)成員帶著收獲悅納自我，欣賞自我的`心情學(xué)會(huì)整合對(duì)自我有用的創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)的信息，增進(jìn)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的自信力。

　　1.談?wù)勥M(jìn)入大學(xué)的感受和對(duì)創(chuàng)業(yè)方面知識(shí)的了解；

　　2.交流一下創(chuàng)業(yè)者的行為方式和為人處事的心得或感悟；

　　3.相互交流自我知道的成功的創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)人士的創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)方式、過程，以及感人至深的可貴精神。

　　七、班會(huì)流程

　　1、前期準(zhǔn)備——班委對(duì)每個(gè)同學(xué)進(jìn)行創(chuàng)業(yè)知識(shí)問答及了解

　　2、入場(chǎng)——在主題曲《在路上》的背景音樂下有秩序的進(jìn)場(chǎng)

　　3、嘉賓發(fā)言；

　　4、觀看創(chuàng)業(yè)教育視頻（時(shí)間大約為45分鐘）

　　5、學(xué)生互動(dòng)交流——談一談大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的優(yōu)勢(shì)和弊端；

　　6、娛樂表演；

　　7、總結(jié)發(fā)言——由團(tuán)總支學(xué)生會(huì)干部對(duì)本次班會(huì)作簡(jiǎn)單總結(jié)和點(diǎn)評(píng)；

　　8、退場(chǎng)

　　八、預(yù)想效果：

　　豐富多彩的文體活動(dòng)，不僅豐富了同學(xué)們的文化生活，而且能陶冶同學(xué)們的情操，提高了同學(xué)們的素質(zhì)。積極組織同學(xué)參加活動(dòng)，使同學(xué)們樂得其所，從中受益，讓同學(xué)們?cè)趧?chuàng)業(yè)主題班會(huì)中對(duì)創(chuàng)業(yè)正真的有所認(rèn)識(shí)和了解。讓新生在大學(xué)里給自己定好位，確定好奮斗目標(biāo)，知道自己要用理想、信念、熱心，團(tuán)結(jié)拼搏，與時(shí)俱進(jìn)，勇于創(chuàng)新，敢于創(chuàng)業(yè)，朝著更高、更遠(yuǎn)的目標(biāo)前進(jìn)。

　　就業(yè)主題班會(huì)策劃書 2

　　一、班會(huì)主題

　　合理規(guī)劃未來，走好大學(xué)路

　　二、班會(huì)背景

　　科學(xué)的職業(yè)生涯規(guī)劃有利于明確人生的奮斗目標(biāo)；有利于指導(dǎo)學(xué)生在校學(xué)習(xí)；有利于適應(yīng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和人盡其才。職業(yè)生涯規(guī)劃中的具體措施和安排，能不斷鞭策自己，督促自己努力實(shí)現(xiàn)職業(yè)理想。大學(xué)是人生承前啟后的一個(gè)重要階段，也是職業(yè)生涯的前期準(zhǔn)備階段，合理科學(xué)的職業(yè)生涯規(guī)劃是未來職業(yè)道路的奠基石。

　　三、班會(huì)目的

　　通過舉辦以“合理規(guī)劃未來，走好大學(xué)路”為主題的職業(yè)生涯規(guī)劃主題班會(huì)，幫助我們大學(xué)生樹立正確的擇業(yè)、就業(yè)觀念，盡早明確自己的奮斗目標(biāo)和努力方向，尋找自己素質(zhì)能力與職業(yè)要求之間的差距，自覺提高職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力，促進(jìn)自己全面發(fā)展，讓自己能贏地起跑線上，最終實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)夢(mèng)想。

　　四、班會(huì)要點(diǎn)

　　1、分析以往和當(dāng)年本專業(yè)應(yīng)屆畢業(yè)生的就業(yè)形勢(shì)

　　2、講授當(dāng)前高校應(yīng)屆畢業(yè)生就業(yè)的相關(guān)制度和政策

　　3、講解就業(yè)準(zhǔn)備的相關(guān)工作

　　4、傳授本專業(yè)工作簡(jiǎn)歷的書寫原則

　　5、講授選擇工作單位時(shí)注意事項(xiàng)

　　6、講解就業(yè)過程中人生財(cái)產(chǎn)安全事宜

　　7、講授《就業(yè)協(xié)議書》、《報(bào)到證》和《上海市居住證》的重要性、簽訂獲取的流程和注意事項(xiàng)

　　8、比較上海市和外地的戶口和檔案的處理區(qū)別性

　　五、班會(huì)對(duì)象

　　20XX級(jí)電氣01班全體同學(xué)

　　六、班會(huì)目標(biāo)

　　1、了解近來本專業(yè)應(yīng)屆畢業(yè)生的就業(yè)形勢(shì)

　　2、知曉當(dāng)前高校應(yīng)屆畢業(yè)生就業(yè)的相關(guān)制度和政策

　　3、學(xué)生可以做好就業(yè)的相關(guān)工作、能夠獨(dú)立做出一份自己的簡(jiǎn)歷

　　4、清楚選擇工作單位時(shí)的注意事項(xiàng)以及就業(yè)過程中人生財(cái)產(chǎn)安全事宜七、班會(huì)規(guī)程

　　時(shí)間：20XX年11月6日

　　地點(diǎn)：4513教室

　　八、班會(huì)準(zhǔn)備

　　簡(jiǎn)而言之，職業(yè)生涯規(guī)劃就是：知己、知彼，合理選擇職業(yè)目標(biāo)和路徑，并以最優(yōu)的策略、高效的行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)職業(yè)目標(biāo)的過程。

　�、僮晕艺J(rèn)知（知己）：

　　根據(jù)“360度評(píng)估”、“職業(yè)生涯規(guī)劃測(cè)評(píng)”等方法，客觀分析自己的職業(yè)興趣、能力傾向、職業(yè)價(jià)值觀、行為風(fēng)格、個(gè)性特征等，了解自己喜歡干什么？能夠干什么？適合干什么？最看重什么？人—崗是否匹配？建議應(yīng)用非正式評(píng)估手段進(jìn)行自我認(rèn)知，測(cè)評(píng)手段作為輔助。

　�、诼殬I(yè)認(rèn)知（知彼）：

　　通過多種途徑（書籍、互聯(lián)網(wǎng)、社會(huì)實(shí)踐、專家咨詢、生涯人物訪談等）和方法（外部環(huán)境分析、目標(biāo)職業(yè)分析、職業(yè)素質(zhì)測(cè)評(píng)、SWOT分析等），全面了解目標(biāo)行業(yè)、目標(biāo)職業(yè)、目標(biāo)企業(yè)（用人單位）的相關(guān)資訊，結(jié)合自己的專業(yè)情況、就業(yè)機(jī)會(huì)、職業(yè)選擇、家庭環(huán)境、社會(huì)需求等因素，理性評(píng)估職業(yè)機(jī)會(huì)。 ③職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)：

　　選擇職業(yè)目標(biāo)和路徑：在自我認(rèn)知、職業(yè)認(rèn)知的基礎(chǔ)上，進(jìn)行職業(yè)定位，選擇最適合自己的職業(yè)目標(biāo)，并確定相應(yīng)的'職業(yè)發(fā)展路徑。

　　制定行動(dòng)計(jì)劃和策略（重點(diǎn)）：圍繞職業(yè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，制定具有針對(duì)性、明確性與可行性的行動(dòng)計(jì)劃，在校大學(xué)生要重視大學(xué)期間和畢業(yè)后五年內(nèi)的實(shí)施計(jì)劃。在制定計(jì)劃時(shí)要注意區(qū)分輕重緩急，在行動(dòng)計(jì)劃和策略制定完成后，要加強(qiáng)學(xué)習(xí)、要高效行動(dòng)，學(xué)會(huì)時(shí)間管理和應(yīng)對(duì)干擾，確保行動(dòng)計(jì)劃的順利完成。與時(shí)俱進(jìn)，靈活調(diào)整（重點(diǎn)）：由于社會(huì)環(huán)境、家庭環(huán)境、組織環(huán)境、個(gè)人成長(zhǎng)曲線等變化以及各種不可預(yù)測(cè)因素的影響，一個(gè)人的職業(yè)生涯發(fā)展往往不是一帆風(fēng)順的。為了更好地主動(dòng)把握人生，主動(dòng)適應(yīng)、利用各種變化，我們需要定期評(píng)估、反饋、調(diào)整、優(yōu)化自己的職業(yè)生涯規(guī)劃，包括擬定備選的職業(yè)生涯規(guī)劃方案都是非常必要的。

　　九、班會(huì)流程

　　1、主持人（班長(zhǎng)）宣布“合理規(guī)劃未來，走好大學(xué)路”，主題班會(huì)現(xiàn)在開始。

　　2、觀看與職業(yè)規(guī)劃相關(guān)視頻，同學(xué)們自由分為四個(gè)小組，討論交流對(duì)視頻的理解。

　　3、每一小組派出代表發(fā)言，其他小組成員提出相關(guān)問題。

　　4、輔導(dǎo)員總結(jié)各個(gè)小組的發(fā)言，概括大家的看法，對(duì)大家的觀點(diǎn)進(jìn)行評(píng)價(jià)。

　　5、輔導(dǎo)員講授有關(guān)應(yīng)屆畢業(yè)生就業(yè)形勢(shì)、就業(yè)的相關(guān)制度和政策、就業(yè)準(zhǔn)備、選擇工作單位時(shí)注意事項(xiàng)、《就業(yè)協(xié)議書》、《報(bào)到證》和《上海市居住證》的重要性等問題。

　　6、班級(jí)同學(xué)對(duì)畢業(yè)與就業(yè)問題向輔導(dǎo)員提問。

　　7、輔導(dǎo)員回答同學(xué)們的所提問問題。

　　8、班級(jí)合唱《我的未來不是夢(mèng)》。

　　9、主持人宣布主題班會(huì)結(jié)束。

　　十、會(huì)后工作

　　班委處理班會(huì)之后的教室整理等問題。

　　就業(yè)主題班會(huì)策劃書 3

　　一、活動(dòng)主題：

　　勵(lì)志人生不言棄，感恩在心永流傳

　　二、活動(dòng)目的：

　　來到大學(xué)，我們遠(yuǎn)離了父母，遠(yuǎn)離了庇護(hù)。因此，我們需要學(xué)會(huì)自強(qiáng)自立，在大學(xué)里面，持有一顆進(jìn)取的心，讓我們的大學(xué)生活擁有更多的精彩，讓我們的大學(xué)增添更多的歡樂。然而，五月臨近，母親節(jié)將至，我們作為子女，也該用行動(dòng)來表示一下我們對(duì)母親的.愛。此次班會(huì)可以讓同學(xué)們盡一份小小的孝心，來表達(dá)同學(xué)們對(duì)母親的感恩之情。同時(shí)，也可以通過此次活動(dòng)來讓同學(xué)們理解一下父母的艱苦，生活不易，亦可以弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德。

　　三、活動(dòng)時(shí)間：

　　待定

　　四、活動(dòng)對(duì)象：

　　14藥劑全體同學(xué)

　　五、主辦單位：

　　14藥劑團(tuán)支部

　　六、活動(dòng)流程策劃:

　　20全體班干到場(chǎng)布置會(huì)場(chǎng)，并在黑板上寫下班會(huì)主題

　　2.班干安排同學(xué)入座：00主持人開場(chǎng)白，宣布班會(huì)開始

　　4.第一環(huán)節(jié)：

　　1）唱《蝸�！�

　　2）播放勵(lì)志短片

　　3）主持人發(fā)表演講

　　4）讓同學(xué)們樹立短期目標(biāo)5.第二環(huán)節(jié)：

　　1）播放關(guān)于成長(zhǎng)的PPT（電子雜志），播放期間主持人介紹PPT內(nèi)容2）播放完畢，班干發(fā)小紙條，同學(xué)們?cè)诩埳蠈懴聦?duì)母親的話并寫上姓名、母親的手機(jī)號(hào)碼（50—80字，5min后班干下去收集，期間播放《感恩的心.》）3）收集期間，已經(jīng)完成的發(fā)放小禮物，沒寫的不予發(fā)放

　　4）收集完后，同學(xué)自愿上臺(tái)說說對(duì)母親的愛或者感想（發(fā)言者有小禮物發(fā)放）

　　5）抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)，主持人隨意抽取五張，抽到者宣讀手機(jī)號(hào)碼（如155一四藥劑2333）不愿意被宣讀的舉手示意，愿意者不示意，被宣讀者稍后后臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。

　　6）主持人宣布活動(dòng)結(jié)束，全體合影（大屏幕放一張感恩母親的PPT）

　　7）班干收集好同學(xué)們的字條，在母親節(jié)那天發(fā)給同學(xué)們的母親并截圖，發(fā)送至群相冊(cè)。

　　8）將同學(xué)們的字條拍照下來，做成相冊(cè)，在下次班會(huì)展出

　　七、活動(dòng)安排：

　　1.統(tǒng)籌安排，制作PPT、電子相冊(cè)（韋達(dá)）

　　2.協(xié)助班長(zhǎng)工作，班會(huì)當(dāng)天收集紙條（唐堂、張健銘、孫石蘭、梁正杰），負(fù)責(zé)當(dāng)天簽到工作（甘承欽）

　　3.海報(bào)制作、新聞稿撰寫（黃冬純）其他班干配合其工作

　　4.安排同學(xué)入場(chǎng)，維持會(huì)場(chǎng)紀(jì)律（朱威勇、楊青淑）

　　5.購(gòu)置物品，剪裁紙條，當(dāng)天發(fā)放小紙條（李益、方煜瑩）

　　6.班會(huì)期間拍照、拍同學(xué)們的紙條（陳海昌、何穎芳）