孩子不懂分享怎么辦，聰明的家長(zhǎng)都會(huì)這樣做！

　　甜甜今年五歲了，一次甜甜媽媽的好朋友帶著她兒子樂(lè)樂(lè)來(lái)家里玩，看到甜甜有很多氣球他也想要一個(gè)。所以樂(lè)樂(lè)央求媽媽問(wèn)甜甜要一個(gè)氣球，但是甜甜就是不肯給樂(lè)樂(lè)。

　　無(wú)論甜甜媽媽怎么哄甜甜她還是堅(jiān)持不給樂(lè)樂(lè)玩。如果硬要拿一個(gè)的話她就馬上大哭，樂(lè)樂(lè)見(jiàn)狀也哭了，兩位家長(zhǎng)都沒(méi)有辦法。給或者不給都會(huì)讓其中一個(gè)孩子不高興，最后甜甜媽媽讓甜甜也不要玩氣球了，這樣雙方才沒(méi)有繼續(xù)鬧下去。

　　其實(shí)這樣的情況經(jīng)常會(huì)發(fā)生的，孩子對(duì)于自己的東西占有欲都是非常強(qiáng)的，總是害怕自己的東西會(huì)被別人搶走，不懂得分享自己的東西。其實(shí)孩子會(huì)出現(xiàn)不肯分享這種做法也跟家長(zhǎng)的教育有很大的關(guān)系。主要是家長(zhǎng)沒(méi)有從小培養(yǎng)孩子要與人分享的習(xí)慣。那么怎么教會(huì)孩子做一個(gè)會(huì)分享的人呢？以下有幾個(gè)建議，不妨來(lái)學(xué)習(xí)一下！

　　首先家長(zhǎng)需要做好榜樣，做一個(gè)會(huì)分享的人。家長(zhǎng)的一舉一動(dòng)都會(huì)影響到孩子，所以家長(zhǎng)想要孩子變成什么樣的人自己首先就要成為什么樣的人！你希望你的孩子成為一個(gè)會(huì)分享的人那么你也要是一個(gè)會(huì)分享的人。以身作則，用自己的`行動(dòng)去影響孩子會(huì)比說(shuō)教更加有效。

　　其次家長(zhǎng)要從小教育孩子要與人分享。孩子小的時(shí)候是最聽(tīng)家長(zhǎng)的話的，在這個(gè)時(shí)候父母就應(yīng)該培養(yǎng)孩子的分享意識(shí)，讓孩子慢慢形成與人分享的習(xí)慣。一個(gè)人的習(xí)慣是最難改變的，一旦小時(shí)候形成了習(xí)慣的東西那么就會(huì)影響孩子的一生。

　　再次家長(zhǎng)要對(duì)孩子多做引導(dǎo)，讓他主動(dòng)去分享。一個(gè)孩子如果占有欲很強(qiáng)的話那么你肯定不能強(qiáng)制性地拿走屬于他的東西，但是家長(zhǎng)可以慢慢引導(dǎo)孩子，讓他能夠主動(dòng)去分享屬于自己的東西。例如跟他說(shuō)一下你把你的東西分享給別人，別人也會(huì)把他的東西分享給你，這是對(duì)大家都好的行為。

　　最后家長(zhǎng)需要為孩子創(chuàng)造一些分享的機(jī)會(huì)。在日常生活中家長(zhǎng)也能夠?yàn)楹⒆觿?chuàng)造很多分享的機(jī)會(huì)的，例如你有好吃的東西可以讓孩子來(lái)分，你給孩子買玩具的時(shí)候多買一份讓他分給好朋友。在一次又一次分享當(dāng)中孩子自然也能夠體會(huì)到分享的樂(lè)趣了，從此他就會(huì)成為會(huì)分享的人！

　　對(duì)于怎么教育孩子成為會(huì)分享的人每一位家長(zhǎng)應(yīng)該都會(huì)有自己獨(dú)特的見(jiàn)解的，如果你有更好的方法也可以來(lái)跟編者互動(dòng)一下，在評(píng)論區(qū)分享你的方法吧！